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Clave: DC-785 Seminario planificación prospectiva y políticas en educación agrícola

Contenido. Corrientes teóricas de la planeación, dimensiones de la planeación, la diferenciación entre planeación estratégica y planeación prospectiva en educación agrícola superior, planeación prospectiva, teoría de los escenarios y tendencias de la educación agrícola superior, la planeación prospectiva como apoyo en el diseño e instrumentación de las políticas en la educación agrícola superior en el contexto global

Programa: Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior

Profesor o es:

Unidad Académica: Departamento de Sociología Rural

Nivel Educativo: Doctorado

Área de conocimiento: Estadística

Carácter: Optativa

Créditos: 3

Tipo: Teórico

Prerequisitos: Ninguno

Año: Primero

Semestre: Primavera

Periodicidad: Anual

Horas teoría/semana: 1

Hora estudios independiente/semana: 1

Horas Totales del curso: 1

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